PC006 子どもは物体の落下現象をどのように説明するか : 重力概念の発達
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- J059 教職課程で発達心理学を学ぶのはなぜか? : 認知発達の観点から子どもの発達と教育の関係を探る(自主シンポジウム)
- K277 浮沈子に対する因果的説明に見る子どもの浮力概念の発達(口頭セッション47 理科教育)
- PC006 子どもは物体の落下現象をどのように説明するか : 重力概念の発達
- PH1-03 空気と風に関する子どもの概念の分化過程(発達)
- PB019 物理現象の原因への人為の介入が子どもの因果的説明に与える影響
- PA053 「ドミノ倒し」発生メカニズムの理解と因果推論の発達(ポスター発表A,研究発表)