パソコン計測の活用(基礎講座)
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概要
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新学習指導要領の高等学校理科では,探究活動や課題研究において,情報の検索,計測,結果の集計・処理などに,適宜コンピュータなどを活用させることとしている。さらに,コンピュータは実験,観察を支援・強化する知的道具として位置づけられ,その積極的な活用が求められている。ここでは,新学習指導要領の趣旨を踏まえ,インタフェースボードを製作せずに簡便にパソコンを計測装置として利用する場合に必要なパソコンの基礎的知識と実験への応用について論じる。
- 日本物理教育学会の論文
- 1993-09-10
著者
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