置換積分法・部分積分法の区分求積法による認識の試み : <連載企画>数学教師の空き時間第6回
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 直線の軌跡として得られる2次曲面数学教師の空き時間 第7回
- 余弦定理を見よう : 数学教師の空き時間 第4回
- 置換積分法・部分積分法の区分求積法による認識の試み : 数学教師の空き時間第6回
- ヘロンの公式と角の2等分線数学教師の空き時間 第1回
- 3次方程式と3倍角の公式 : 数学教師の空き時間 第8回
- ばらつきを利用して計測精度を高める数学教師の空き時間第9回
- 発展的な内容を扱う問題解決の授業 : 基調発表をふまえて(第10分科会 数学基礎 問題解決 数学的な見方・考え方,III 高等学校部会,第92回全国算数・数学教育研究(新潟)大会 第59回北陸四県数学教育研究(新潟)大会 平成22年度新潟県高等学校教育研究会数学部会 日本数学教育学会第92回総会)
- 問題解決の授業の実際 : 基調発表をふまえて(10問題解決・数学的な見方・考え方,高等学校,第91回全国算数・数学教育研究(京都)大会第56回近畿算数・数学教育研究(京都)大会日本数学教育学会第91回総会)
- 実感を持たせる教材の扱いについて : 基調発表をふまえて(5数学III 数学C,高等学校,第90回全国算数・数学教育研究(福島)大会第57回東北地区算数・数学教育研究(福島)大会第46回福島県高等学校教育研究会数学部会日本数学教育学会第90回総会)
- 6-2 疑問を持たせる教材の扱いについて : 基調発表をふまえて(6数学III、数学C,高等学校,第89回全国算数・数学教育研究(高知)大会第40回中国・四国算数・数学教育研究(高知)大会日本数学教育学会第89回総会)