(56)工業教育を活性化させる『まちづくり学習』実践報告 : 学習指導要領改定に伴う新学力観に基づく環境教育・情報教育との関係像提言(第17セッション 個性化・活性化)

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概要

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• 公益社団法人日本工学教育協会の論文
• 1995-07-26

著者

• 諫見 泰彦

  国立教育研究所:県立長崎工業高等学校

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