O-250 協同学習方略によるフォーカスクエッションを用いた助産診断授業の実践と評価 : 異常・ハイリスク妊婦編(Group41 実践報告2,一般口演,第50回日本母性衛生学会総会)
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概要
著者
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伊藤 美栄
独立行政法人国立病院機構京都医療センター附属京都看護助産学校助産師科
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伊藤 美栄
国立病院機構京都医療センター附属京都看護助産学校助産師科
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渡邊 玲子
国立病院機構京都医療センター附属京都看護助産学校助産師科
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渡邊 玲子
独立行政法人国立病院機構京都医療センター附属京都看護助産学校助産師科
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畠中 美和子
独立行政法人 国立病院機構 京都医療センター附属京都看護助産学校 助産師科
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辻本 陽子
独立行政法人国立病院機構京都医療センター附属京都看護助産学校助産師科
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辻本 陽子
国立病院機構京都医療センター附属京都看護助産学校助産師科
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畠中 美和子
独立行政法人国立病院機構京都医療センター附属京都看護助産学校助産師科
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