「許容される体罰」論の限界とその転換 : 1980年代以降の公立学校における体罰判例を中心に
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概要
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- 2004-05-20
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関連論文
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- 戦後日本における障害者法制の軌跡(情報バリアフリーとしてのユニバーサル・サービス)
- 電子政府と情報ネットワーク法(電子政府と電子情報)
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- まとめに代えて
- VII. 補論 : 卒業生の動向 : 数学同窓会に所属する卒業生へのアンケート調査から
- VI. 女性教員のライフステージに関わる法制度
- V. 女性管理職の研修と登用
- IV 女性教員のキャリア・パスと10年経験者研修
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- 教員採用試験と研修制度の現状と課題 : 女性教員に寄せて
- 教員採用試験と研修制度の現状と課題--女性教員に寄せて
- 教員給与決定・運用のメカニズムの研究(一) : 教員給与決定・運用の法制度とその構造(教員給与の政策と制度改革に関する比較研究-日本,アメリカ,イギリス-)
- まとめに代えて
- はじめに
- 改正教育基本法と教育改革・教育法制の現在 : 新自由主義と新保守主義のインパクト(第49回研究大会シンポジウム 現今の教育法制の改変と図書館)
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- 「許容される体罰」論の限界とその転換 : 1980年代以降の公立学校における体罰判例を中心に
- 公立学校教員と措置要求制度 ; 判例分析を中心として
- アメリカの学校教育における薬物検査 : "Vernonia判決"と"Earls判決"の距離
- アメリカの学校教育における生徒の情報プライバシー : "Falvo判決"を中心として
- 特別論文 私学一貫教育に関する調査(速報)
- IV 高校生の学校図書館に関する意識調査
- I はじめに : 問題の所在並びに研究経過
- 中高一貫教育における学校図書館のあり方について
- 高校生の読書並びに図書館に対する意識 : アンケート調査を中心に
- 学校図書館を巡る諸問題
- 教育改革のトレンド
- 少子化時代における私学経営 : 経営学の視点を参考にして
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- 子どもと学校III : 憲法学と教育学の狭間から
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- 教員教育の現状と課題
- 教員養成の未来を展望する(総括,III シンポジウム)
- 体罰論を巡る「教師」と「親」 : 裁判例に焦点を当てて
- 8. まとめに代えて
- 7. アメリカにおける体罰論
- 6. 懲戒権の範囲の異同
- 5. 教師の"親代わり"論の否定
- 3. 懲戒権に占める法的地位 : 教師と親
- 2. 体罰問題の現在
- 1. 問題の所在