高校生の進路選択における計画性を規定する要因の分析的研究 : 四年制大学進学希望者を対象に
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概要
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The purpose of this study is to identify some factors which influence high-school students' anticipation in career choices regarding university entrance. A questionnaire was given to 456 second year students who intended to enter university. Its items were analyzed by multiple regression analysis. The results showed that the following factors have significant influences on high-school students' anticipation in career choices. (1) Career guidence in high school regarding investigation of how to enter the job world. (2) Discussion with parents about occupation and discussion with friends about occupation and going up to higher school. (3) Independence of career dicision-making, volition to collect information for career choices, ranking of school records, and length of time for study at home.
- 日本キャリア教育学会の論文
- 1994-11-01
著者
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