C2 小数の乗法における意味の構成に関する研究 : 認識論的三角形に基づく授業分析を通して(C.【数と計算・代数】,論文発表の部)

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概要

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• 2004-11-20

著者

• 馬場 雅史

  上越教育大学大学院

• 馬場 雅史

  上越教育大学修士課程1年

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