A9 理解を基にした中学校数学科カリキュラムの開発と評価 : 中学校3年間の単元カリキュラム開発を中心にして(A.【カリキュラム(目標,評価)】,論文発表の部)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2003-10-18

著者

• 星野 将直

  新潟大学教育人間科学部附属長岡中学校

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