D4 数学教育における直観ルールの研究(2) : 直観ルールを活性化させる状況(D.【図形・幾何/測定】,論文発表の部)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2002-11-23

著者

• 高澤 茂樹

  滋賀大学教育学部

• 岡花 和樹

  滋賀大学大学院

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