E2 学習者の思考の変容を促す数学的ライティングの枠組み(E 評価,口頭発表の部)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2000-11-25

著者

• 松田 恵里

  東京学芸大学大学院

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