F1 コンピュータ利用を前提としたカリキュラム改革に向けて : 「機能の制約」が引き出す探究活動(F テクノロジー(コンピュータ・電卓・情報教育),口頭発表の部)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2000-11-25

著者

• 横澤 克彦

  野沢北高等学校

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