F4 授業におけるコンピュータ利用の効果と問題点 : 高校授業実践及び中学校授業観察を通して(F テクノロジー(コンピュータ・電卓・情報教育),口頭発表の部)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2000-11-25

著者

• 嶋田 恵司

  奈良教育大学

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