テクノロジーで変わる学習課題と関数の学習 : CBLやCDAを利用した課題提示(15.CBL/CDAによる指導法の開発,口頭発表の部)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1996-11-02

著者

• 小林 力

  茨城県つくば市立筑波東中学校

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