教師の算数・数学教育観に関する研究(3) : 発問から伺える教師の算数教育観の違い(24.教育観と学力観,口頭発表の部)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1996-11-02

著者

• 山中 伸一

  奈良教育大学大学院

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