算数の授業において受け入れられる説明の特徴の考察(6.説明と証明,論文発表の部)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1996-11-02

著者

• 磯野 正人

  上越教育大学大学院修士課程

関連論文

• グラフ電卓を用いた数学的活動の特徴について : 缶の問題をてがかりに
• 算数の授業における正当化に関する研究 : 一般的なシェマと共通なシェマに着目して
• 算数の授業において受け入れられる説明の特徴の考察(6.説明と証明,論文発表の部)

スポンサーリンク