A20 数学教育におけるradicalな構成主義の現象学的視点からの考察(A.理解・認知・思考分科会)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1995-11-11

著者

• 中野 俊幸

  広島大学附属福山高等学校

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