A18 数学教育におけるメタ知識に関する研究(III) : 《メタ知識》の特性とその役割について(A 理解・認知・思考 分科会)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1991-11-21

著者

• 岩崎 浩

  広島大学大学院

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