H13 中学校数学における数学的定義の在り方に関する研究 : 定義指導における授業の提案(H.【証明(説明、論証を含む)】,論文発表の部)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2007-11-02

著者

• 愛甲 智

  鹿児島大学大学院教育学研究科

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