A12 分数概念の認知的発達に関する一考察 : INFORMAL KNOWLEDGEを基にして(A.理解・認知・思考分科会)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1993-10-23

著者

• 市川 浩明

  上越教育大学大学院修士課程

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