11.教科書における「定義」のとり扱いに関する一考察 : 図形領域を例にとって(分科会B)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1982-11-18

著者

• 岩崎 秀樹

  山口大学教育学部

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