7.数学科授業におけるパターン分析に関する研究 : フランダースの相互作用分析システムを手がかりに

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1980-11-25

著者

• 真鍋 達貴

  筑波大学教育研究科

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