聴覚障がい学生のための講義保障方式の検討(聴覚と福祉情報工学・一般)
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概要
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聴覚障害者への情報保障手段として手話通訳やパソコン要約筆記などの方法が使われているが、大学ではノートテイクによる授業支援が一般的である。これに対して本研究は、音声認識技術を利用した講義保障システムを検討する。また、討議が必要になるゼミ形式の講義や、学校全体の行事として行われる講演会やイベントにも対応した字幕システムを構成した。
- 2009-02-13
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