初等・中等教育において算数・数学を学ばせる意味および社会的, 生活的状況の事例の研究 (数学教師に必要な数学能力形成に関する研究)
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 学校教育の教科内容の背景にある数学の事例研究 : 歴史的状況や社会的状況と関連して (数学教師に必要な数学能力に関する研究)
- 学校教育の教科内容の背景にある数学の事例研究--歴史的状況や社会的状況と関連して (数学教師に必要な数学能力に関する研究--RIMS共同研究報告集)
- 初等・中等教育において算数・数学を学ばせる意味および社会的, 生活的状況の事例の研究 (数学教師に必要な数学能力形成に関する研究)
- 教育学部における幾何学の授業内容の改善について(2) : 集合と写像
- 教育学部における幾何学の授業内容の改善について(1) : コンパクト性の理解度から
- 教員養成学部における学生の履修の傾向と問題点
- 教育学部における幾何学の授業内容の改善について : 開集合, 閉集合およびコンパクト性
- 教師に必要な数学的素養の育成 : 教科内容の背景にある数学 (数学教師に必要な数学能力に関連する諸問題)
- 学校数学における数学教育内容の背景にある数学 (数学教師に必要な数学能力とその育成法に関する研究)