福祉教育・ボランティア学習における評価手法の基礎的検討 : 学習者の変容を中心とした量的データの分析に焦点を当てて(<特集>福祉教育・ボランティア学習の実践を評価する)

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概要

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• 日本福祉教育・ボランティア学習学会の論文
• 2007-11-22

著者

• 伊藤 篤

  神戸大学大学院人間発達環境学研究科

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