PE1-49 高校生の学校ストレスに関する自己効力感、コーピング様式が現実の行動・理想の行動に及ぼす影響(臨床)

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概要

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• rights: 日本教育心理学会rights: 本文データは学協会の許諾に基づきCiNiiから複製したものであるrelation: IsVersionOf: http://ci.nii.ac.jp/naid/110007070992/

• 日本教育心理学会の論文

著者

• 尾崎 啓子

  埼玉大学教育学部附属教育実践総合センター

• 若海 由美

  埼玉大学大学院教育学研究科

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