3種類の階段を歩く際の注視行動の比較(「実・仮想空間の知覚・認知」及びヒューマン情報処理一般)

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概要

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大学学舎において、異なる空間特性をもつ3種類の階段(曲り階段、直階段、折返し階段)を選び、この学舎を日常的に利用している者を被験者として、アイカメラを用いた階段歩行実験を行った。そして階段上り歩行実験、下り歩行実験それぞれについて、得られた実験データを解析し、各階段における注視行動の特性、およびこれらの共通点と相違点を明らかにした。また、我々が過去に地下鉄駅舎出入口の階段で行った実験の結果とも比較した。その結果、階段の空間特性や経路学習の程度にかかわらず共通して見られる注視行動と、階段や壁面などの装飾、空間の形状、あるいは経路学習の程度によって変化する注視行動が明らかになった。
社団法人電子情報通信学会の論文
2008-07-30

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