モビールとデザイン教育
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概要
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アレキサンダー・カルダーのモビールは,独創的で.魅力的な造形である。本稿は,モビールを教材として取り入れる教育の視野とその変容を戦後のデザイン教育との関わりから見ていくことにある。そのために,モビールが教材としてどう発見されてきたかを考察した。次に,モビールが教材として実践される教育の視野として,戦後のデザイン教育の在り方とその学習の方法のひとつである構成教育における立体と空間について考察し,モビールが,構成教育の基礎的な学習に適う教材として実践されてきたことを明らかにした。
- 2008-03-27
著者
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