中学校音楽科の評価規準の設定と評価方法 : 無理ない実践のためのシンプル化の試み(1 指導内容と評価,V 音楽科の評価)

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概要

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• 日本学校音楽教育実践学会の論文
• 2003-03-30

著者

• 松本 進

  小松市立丸内中学校

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