算数・数学の有用性を伝えることをねらいとした教材開発 : 「総合的な学習の時間」における算数・数学の活用 : 平成17年度研修実践報告 : 教科教育キャリアアップフィールド (<特集>教師の生涯発達と共に歩む教育学部の構想と実践 : これからの教育学部の在り方を探る 第2部 10年経験者研修における大学教員と研修教員の研究コミュニティの形成 : 共同論文・研修実績報告)
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