小学校における歴史学習 : 研修教員の研究計画に応えるコース運営のあり方 : 教科教育キャリアアップフィールド (<特集>教師の生涯発達と共に歩む教育学部の構想と実践 : これからの教育学部の在り方を探る 第2部 10年経験者研修における大学教員と研修教員の研究コミュニティの形成 : 共同論文・研修実績報告)
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 小学校社会科の「資料活用能力」の実態に関する研究
- 総合的な学習に関する実践上の課題 : カリキュラム開発と学習評価
- 大学での研修成果は各学校でどう生かされたか ( 教師の自己省察と専門性開発を支援する教員研修 : 課題探究型研修の課題と展望)
- 小学校における歴史学習 : 研修教員の研究計画に応えるコース運営のあり方 : 教科教育キャリアアップフィールド (教師の生涯発達と共に歩む教育学部の構想と実践 : これからの教育学部の在り方を探る 第2部 10年経験者研修における大学教員と研修教員の研究コミュニティの形成 : 共同論文・研修実績報告)
- 教科教育キャリアアップフィールド(社会) : コース名:小学校における歴史学習 : 受講生のニーズに応える研修会運営のあり方 (2 平成15-16年度10年経験者研修の構想と展開 5. 平成16年度大学研修コースの具体的な展開 : 実施状況・課題・展望)
- 岐阜県出土の文字資料について:七世紀後半から一〇世紀の墨書・ヘラ書き土器
- EDMARSの書誌情報を用いた社会科教育の研究動向の分析 : 社会科各教育研究分野の文献キーワード解析処理を利用して
- 社会科歴史における人物学習への取り組みについて
- 歴史教育における教育実践研究の用語相互関係を用いた分析 : 文献データベースEDMARSの書誌情報の解析処理の適用と分析
- EDMARSの書誌情報を用いた社会科教育関連の実践研究動向の分析 : 用語間相互関係の解析処理を適用した分析
- EDMARSの書誌情報を用いた歴史教育研究動向の分析
- 「養老」銘須恵器と古代の美濃須衛窯
- 美濃不和関の再検討 : 不和関跡出土須恵器の検討を中心に
- 改めて、社会科の「知識」を問う
- 子どもの学びを支援するスキル教材の開発