国際人口移動と教育 : ニューカマーとの関連で(<特集>人口変動と教育改革)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
With globalization, the number of people migrating internationally has increased considerably. This phenomenon is also evident in Japan. For example, in the past five to six years the number of newcomer migrants to areas such as Aichi prefecture has surpassed the number of foreign residents living in areas such as Osaka that have long traditions of attracting migrants. These changes in migration patterns have created new challenges for Japan's education system. This paper considers these challenges by addressing the following questions: Has the Japanese Ministry of Education developed an adequate education policy to accommodate children of different ethnic backgrounds? While it appears evident that the Fundamental Law of Education must be revised, does the Japanese government comprehend the changes that have occurred in local environments, the household, and schools to the extent needed to enact useful change? In this paper, the author addresses these issues by considering various educational challenges that global migration has brought to Japan.
- 日本教育社会学会の論文
- 2008-06-15
著者
関連論文
- 人の移動にみる日本のグローバリゼーションの特徴と多文化教育戦略(教育とグローバリゼーション(2):移民・言語・政策,課題研究1,課題研究報告)
- 小笠原真著『ウェーバー ゾンバルト 大塚久雄』鈴木正仁著『ウェーバーの社会学』
- 「多文化共生」社会における教育のありかた
- 国際人口移動と教育 : ニューカマーとの関連で(人口変動と教育改革)
- 変貌する外国人多住地域と学校 (特集 都市と人間)
- 小倉充夫・加納弘勝編『講座社会学 16 国際社会』
- 青井和夫[著], 「長寿社会を生きる-世代間交流の創造-」, 四六判, 232頁, 本体2,200円, 有斐閣
- 宮島喬著『外国人労働者と日本社会』
- イギリスの多文化・多民族教育 : 明日の日本の教育へ問いかけるもの(課題研究II 多文化化と教育社会学のフロンティア : 変わる学校教育現場をどう見るか)
- 多民族社会と教育--明日の日本の教育に問われるもの (在日外国人の暮らしと学習権) -- (実践報告)
- 文化の薫りは地域から
- Japanese Society and Foreign Workers
- ウェーバーと「物象化論」
- マルクス・エンゲルスとダーウィン : ダーウィン『書簡』をめぐる問題