新たな医療と教育の連携を求めて : 医療的ケアを必要とする子供の「教育の質」を問う(自主シンポジウム15,日本特殊教育学会第36回大会シンポジウム報告,実践研究特集号)
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
-
肢体不自由教育の専門性を発揮した特別支援教育の推進 : 教師の専門性における「不易」と「流行」を考える(自主シンポジウム27,日本特殊教育学会第47回大会シンポジウム報告)
-
肢体不自由教育の専門性を発揮した特別支援教育の推進 : 自立活動の指導の充実を目指して(自主シンポジウム47,日本特殊教育学会第46回大会シンポジウム報告)
-
肢体不自由教育の専門性を発揮した特別支援教育の推進(自主シンポジウム40,日本特殊教育学会第45回大会シンポジウム報告)
-
新たな医療と教育の連携を求めてその3 : 医療的ケアを必要とする子どもの「教育の質」を問う(自主シンポジウム40,日本特殊教育学会第38回大会シンポジウム報告,実践研究特集号)
-
新たな医療と教育の連携を求めてその2 : 医療的ケアを必要とする子供の「教育の質」を問う(自主シンポジウム36,日本特殊教育学会第37回大会シンポジウム報告,実践研究特集号)
-
新たな医療と教育の連携を求めて : 医療的ケアを必要とする子供の「教育の質」を問う(自主シンポジウム15,日本特殊教育学会第36回大会シンポジウム報告,実践研究特集号)
-
肢体不自由教育における今日的課題と今後の方向 : 養護学校における医療的ケアの在り方の検討
-
708 PREB学習レディネス診断検査の妥当性(測定・評価1,研究発表)
-
肢体不自由部門 (本邦特殊教育関係部門別研究動向及び文献目録)
スポンサーリンク