連文の諸相(1) : コ・ソ・ア系統の指示詞による意味の持ち込みという現象(第四十四回東京大会,学会研究発表要旨,<特集>言語観・作文教育)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 全国大学国語教育学会の論文
- 1974-03-28
著者
関連論文
- 名詞の連文的職能(第四十六回学会研究発表要旨,方言と共通語)
- 提案 国語科授業研究の方法(2)(国語科授業研究の方法,第六十六回学会,国語科授業研究の方法)
- 「自覚的なたどり読み」に関する実践研究(国語科教材の史的研究)
- 国語教育における連文教育の位置と目標(言語教育の課題)
- 連文の諸相(2) : 接続詞による「叙述内容」の関係づけという現象(第四十五回福岡学会,学会研究発表要旨,言語観・作文教育)
- 連文の諸相(1) : コ・ソ・ア系統の指示詞による意味の持ち込みという現象(第四十四回東京大会,学会研究発表要旨,言語観・作文教育)