「コミュニケーション能力」を考える : 日本が目指すこれからの英語教育と変わりゆく指導者の役割
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概要
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本稿では、日本の英語教育において比較的新しい概念である「コミュニケーション能力」について、文献からの解釈を基盤としてその定義を確認する。さらにコミュニケーション能力の獲得のための具体的な方策として、CLT(Communicative Language Teaching)に言及し、新しい概念を実現するために指導者に求められる新しい役割についても提言したいと考える。
- 宮城教育大学の論文
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