P2-34 行動コンサルテーションによる中学校での不登校支援 : チェックリストを用いた教師の実行度の測定と強化(ポスター発表2)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 日本行動分析学会の論文
- 2007-07-19
著者
関連論文
- 行動分析学にもとづいた臨床サービスの専門性 : 行動分析士認定協会による資格認定と職能分析
- 26aYB-8 赤外反射スペクトル測定によるκ-(BEDT-TTF)_2Xの電子相図構築(26aYB κ型塩、バンド計算,領域7(分子性固体・有機導体))
- 15aWH-3 κ-(BEDT-TTF)_2X のモット転移金属-絶縁体転移極近傍の相図(ET 塩 : к型他, 領域 7)
- 27aWL-6 κ型BEDT-TTF系有機伝導体のモット転移近傍での金属絶縁体相分離(ET塩(κ型))(領域7)
- 30pYD-7 κ型 BEDT-TTF 系有機超伝導体の赤外反射スペクトルと電子相図
- 教育現場に活かす行動コンサルテーションのシステム・技法の課題(自主企画シンポジウム,第23回年次大会)
- P1-16 自閉症児のタクト反応がマンド機能を有する条件 : 刺激等価性の枠組みを用いて(ポスター発表1)
- P1-04 特別支援学校における知的障害児の問題行動に対する行動コンサルテーション(ポスター発表1)
- P1-22 ヒトにおけるセルフコントロール選択の推移 : 能動的・受動的反応を要する刺激提示の効果の比較(ポスター発表1)
- P1-1 特定の音楽に嫌悪的な反応を示す自閉症児への介入 : 聴取する音楽における絵カードの使用とカード選択の効果(ポスター発表1)
- P2-34 行動コンサルテーションによる中学校での不登校支援 : チェックリストを用いた教師の実行度の測定と強化(ポスター発表2)
- 不登校への行動論的アプローチにおいて用いられる技法名に関する概念的考察
- 登校渋りを示す小学1年生男子児童に対する介入 : 学級担任以外の教職員の協力を得た事例
- スクールカウンセリングにおけるデータ収集の問題
- 行動分析学はスクールカウンセリングにどのように貢献できるか?
- ハトの選択行動における分割化効果の再検討
- PI-19 特別支援学校における自閉症生徒の問題行動への介入 : 写真カードを用いた問題行動の低減(ポスター発表I)
- PI-14 自閉症児を対象とした大小弁別課題における散在手続きの促進効果(ポスター発表I)
- PI-1 すごろくゲームにおける自閉症児のルール理解の促進(ポスター発表I)
- OIII-3 小学5年生の漢字書字スキルに及ぼす「3C学習法」の効果(口頭発表セッションIII)
- 学校支援において連携や協働を進めるために、『行動コンサルテーション』はいかに役に立つか : わが国への適用の現状と課題(大会実行委員会企画シンポジウム)
- 選択できることは強化事態か? : 若澤・杉山(2011)へのコメント
- B-11 柔道の技の指導における行動的コーチングの効果(ポスター発表)
- D-3 自閉症児における物を借りる行動の指導(ポスター発表)
- C-10 知的障害児の対処行動における刺激等価性を用いた指導(ポスター発表)
- P1-36 自閉症児におけるハサミ課題場面での視覚及び言語プロンプトの効果(ポスター発表I)
- P1-06 個人随伴性と相互依存型集団随伴性が大学生の英単語テストの成績に及ぼす効果(ポスター発表I)
- 学級の中での特別支援教育に対する行動療法の貢献 : 理論的な立場から(準備委員会企画シンポジウ)
- P2-32 応用行動分析に基づく研修プログラムが精神科病棟の看護師の支援スキルに及ぼす効果の検討(一般演題(ポスター),テーマ:認知行動療法の「今」,日本行動療法学会第38回大会)
- P2-23 精神科長期入院病棟における行動コンサルテーションの導入と効果の検討(一般演題(ポスター),現在から未来へ 我が国における認知行動療法の展開)
- P1-20 広汎性発達障害児における図形視写の指導(ポスター発表I)
- P1-64 保育園における自閉症児の生活スキル獲得のための行動コンサルテーション : 保育士の介入整合性の検討を中心に(一般演題(ポスター発表),切れる最新の理論と途切れない地道な実践)
- P2-23 視覚支援を用いた自閉症児の音楽活動への参加行動の形成(ポスター発表II)
- P1-14 ファーストフード店における接客行動のパフォーマンス・マネジメント(ポスター発表I)
- 発達・教育支援におけるエビデンスにもとづいた実践(準備委員会企画シンポジウム1)