2G-12 素朴概念を科学的概念へと高める理科学習 : 概念変容シートの活用を通して(授業研究・学習指導,一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第57回全国大会)

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概要

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• 日本理科教育学会の論文
• 2007-08-04

著者

• 神谷 大介

  名古屋市立六郷北小学校

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