1D-01 科学的な思考で、主体的に問題を解決していく理科学習 : 小学校5年「てことつり合い」の実践を通して(授業研究・学習指導,一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第57回全国大会)

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概要

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• 日本理科教育学会の論文
• 2007-08-04

著者

• 角谷 竹虎

  碧南市立鷲塚小学校

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