授業分析をベースにしたカリキュラム編成とカリキュラム改訂 : 三木市立口吉川小学校・山口県周南市須々万地区の事例を中心に(14-【B】授業研究の国際比較,1 一般研究発表I,発表要旨)

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概要

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• 日本教育学会の論文
• 2007-08-21

著者

• 久野 弘幸

  愛知教育大学

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