PE052 既有知識が新知識獲得に及ぼす影響(2) : 小数概念獲得過程に関する実験的検討

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る

著者

• 菊地 一也

  福島大学教育学研究科

• 筒井 雄二

  福島大学共生システム理工学類

関連論文

• PE052 既有知識が新知識獲得に及ぼす影響(2) : 小数概念獲得過程に関する実験的検討
• コンピュータ制御によるラットの記憶実験に関する研究
• PB048 既有知識が新知識習得に与える影響について : 小学校算数科「小数」への教授的介入を通して(ポスター発表B,研究発表)

スポンサーリンク