精神分析学における自他関係論

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る

• In recent years, problems about relationships between "Self" and "Other" have been discussed much in the educational theory. In order to find a clue to these problems, we take up some psychoanalytical theories, especially Melanie Klein (1882-1960), Donald Woods Winnicott (1896-1971), Heinz Kohut (1913-1981) and the father of psychoanalysis, Sigmund Freud (1856-1939). This study examines a lot of problems in the theories of relationships between them from the psychoanalytic point of view, and will provide some perspectives for the discussion on this theme.

• 東京大学の論文
• 2005-03-10

著者

• 須川 公央

  東京大学大学院教育学研究科博士課程

• 波多野 名奈

  東京大学大学院教育学研究科教育学コース

• 野見 収

  東京大学大学院教育学研究科教育学コース

• 秋山 茂幸

  東京大学大学院教育学研究科教育学コース

• 野見 収

  東京大学大学院教育学研究科教育学研究室

関連論文

• エリクソンにおける女性性とジェンダー(1) : 「ケアcare」概念をめぐる議論の予備的考察として(共同研究)
• Colloquium3 精神分析と教育--エディプス・コンプレックスをめぐって
• 《書評》 鈴木聡『世代サイクルと学校文化』
• フロイトにおける道徳性発達の論理 : エディプス・コンプレックス概念の検討を中心に
• 精神分析学における自他関係論
• 西平直『教育人間学のために』
• 「発達教育学」の再検討

スポンサーリンク