文章題における問題を読み取るための指導について : 「割合」単元の指導を通して

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 上越教育大学の論文

著者

• 山口 潤

  上越教育大学大学院

• 山口 潤

  上越教育大学修士課程2年

関連論文

• 割合における児童の学習過程に関する研究 : 「割合のイメージを生かした表象」の効果
• 文章題における問題を読み取るための指導について : 「割合」単元の指導を通して
• b8 「割合」単元における児童の問題解決方法の変容 : 割合のイメージを生かした表象の効果(b.【問題解決】,口頭発表の部)

スポンサーリンク