数学科における多様な視点を培う指導法の研究 : 概念地図を用いた比較・検討を通して

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 新潟大学の論文
• 2006-06-22

著者

• 荒木 良則

  新潟大学大学院教育学研究科

関連論文

• 折り紙を用いた方程式の解法
• 数学科における多様な視点を培う指導法の研究 : 概念地図を用いた比較・検討を通して

スポンサーリンク