B-19 科学的な見方や考え方を養う学習指導(日本理科教育学会 第53回東海支部大会)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 日本理科教育学会の論文
- 2006-11-19
著者
関連論文
- 火山噴火現象と地層のでき方を関連づける実験教材の開発と中学校での授業実践による予察的評価
- 1K-02 火山モデル実験をとりいれた中学校での授業実践 : 地学現象の空間スケールや時間スケールを実感できる教材開発を通じて(地学教材・教育法,一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第57回全国大会)
- B-19 科学的な見方や考え方を養う学習指導(日本理科教育学会 第53回東海支部大会)
- 自然界の調和をみぬく力を育てる学習指導 : 自然事象を「多面的,総合的な見方」でとらえる力の定着を図る授業を通して