「教材との関わり方」の定着に関する一考察(<特集>人間関係を切り拓く言葉の指導)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 全国大学国語教育学会の論文
• 1997-03-31

著者

• 松友 一雄

  広島大学大学院

関連論文

• 2. 国語学力形成過程における「脱文脈化」と「体系化」 : -「読みの学習」-の場合
• 「教材との関わり方」の定着に関する一考察(人間関係を切り拓く言葉の指導)
• III-1 授業構築の指標となる学力構造の把握 : 文学の授業の指標としての機能の分析

スポンサーリンク