大学教員の教育および研究活動について : わが国と北米との比較

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概要

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• 本学の教育カリキュラムの特色であるPBLテュートリアルとIP演習を例に、大学教員の教育および研究活動の状態について、著者の経験を基にわが国と北米との比較を行った。その結果、大学教育と研究活動間における相互作用としての循環プロセスの重要性が明確となった。著者の北米とわが国における体験を基に、両国間における比較を行ったことで、わが国における教育および研究のあり方にまつわる課題が明確となった。

著者

• 山下 美根子

  埼玉県立大学保健医療福祉学部看護学科

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