学習プロセスによる授業づくりと教材・発問 (学ぶ楽しさを実感する授業(1)) : この教材・発問で子どもは考える

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概要

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• 新潟大学の論文

著者

• 田村 学

  文部科学省初等中等教育局教育課程課

• 田村 学

  文部科学省教科調査官

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