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田村 学 | 文部科学省教科調査官
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田村 学
文部科学省初等中等教育局教育課程課
田村 学
文部科学省教科調査官
著作論文
学習プロセスによる授業づくりと教材・発問 (学ぶ楽しさを実感する授業(1)) : この教材・発問で子どもは考える
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