教育学カリキュラムの開発研究(1) : 1年次学生による授業実践の意義と効果(7 教師教育,自由研究発表II,発表要旨)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 日本教育学会の論文
• 2006-08-21

著者

• 小泉 祥一

  東北大学

関連論文

• 総括(学校教育の充実・改善に資する評価システムのあり方-教員・学校評価システムを中心として-,シンポジウム)
• 教育実践を支え、教師を育てる校内研究・研修システムの構築 : カリキュラム経営の視点からの検討(ラウンドテーブル8 教育実践を支え、教師を育てる校内研究・研修システムの構築,発表要旨)
• 教育学カリキュラムの開発研究(1) : 1年次学生による授業実践の意義と効果(7 教師教育,自由研究発表II,発表要旨)
• 天野正輝著, 『総合的学習のカリキュラム開発と評価』, A5判, 180頁, 晃洋書房, 2000年, 本体2,300円

スポンサーリンク