本学科における数学教育学(算数科教育)の構築(第4報) : 情報処理の視点からの教材開発についての考察
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概要
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情報化社会における教育では,知識の伝達に終始することなく,情報をいかに収集し,選択し,加工し,発信するかが重要である。本小論では,教材開発を情報処理の視点から考察する。
- 神戸親和女子大学の論文
- 1993-03-01
著者
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